​【愉·悦学思路】携手共育 筑梦未来 ——春季学期家长会活动

【愉·悦学思路】携手共育 筑梦未来

——春季学期家长会活动

为进一步深化家园共育理念，构建科学育儿桥梁，2025年3月25日，仙林实验幼儿园学思路分园召开学期家长会，聚焦幼儿成长关键期，通过多元形式与家长共话教育策略，助力幼儿全面发展。

细节蕴温情 家园心连心

各班级精心筹备温馨细节，以孩子手绘包装的矿泉水、自制姓名牌等欢迎礼物传递教育温度，为家长会增添别样暖意。

小班组

聚焦敏感期 共育成长路

小班家长会以轻松愉悦的互动拉开序幕。会前，教师组织家长参与 “创意拼搭”等破冰游戏，通过手工协作与自然材料创作，帮助家长熟悉班级环境、增进彼此交流。

正式会议中，教师围绕“同伴交往”“家园共育”等主题，结合视频、照片回顾幼儿一学期成长历程，并针对3-4岁幼儿心理发展特点，深度解析语言敏感期、秩序敏感期等阶段性行为表现。通过“同伴间有矛盾了怎么办？”“家庭自理能力养成”等典型案例，教师提出“观察先行、倾听为桥、回应赋能”的三步互动策略，引导家长理解幼儿行为背后的心理需求。

中班组

双向对话启新程

趣味互动悟成长‌

中班家长会以孩子的“人际交往能力培养”等主题展开。教师结合幼儿自主意识增强、社交需求提升的特点，通过情景模拟、案例讨论等形式，引导家长关注幼儿情绪管理与冲突解决能力，并建议通过角色扮演游戏、家庭任务分工等方式延伸教育场景。

活动特别设置趣味环节“给孩子打分”，邀请家长以1-10分为标准，从性格、习惯、社交等方面为幼儿评分。随后教师通过数据分析揭示“满分答案”——“每个孩子的成长节奏不同，他们的独特闪光点值得百分肯定”。这一互动引发家长热烈讨论，反思评价标准的同时，更关注幼儿的纵向进步与个性化发展。

教师还结合幼儿的绘画、手工作品等表征记录，带领家长换位感受童真视角，共同规划大班生活的成长目标。

大班组

科学衔接有妙招 双向奔赴向小学

大班家长会创新采用“幼儿发起式”邀请模式，孩子们亲手制作绘画信封和邀请函，用童趣表达传递对父母参会的期待。

各班会议前，全体大班家长齐聚多功能厅聆听了两场幼小衔接专题讲座：年级组长水鑫老师以《赴春约，话衔接》为题，系统讲解大班下学期的重点培养目标，强调时间管理、专注力等核心素养；

第二场讲座幼儿园特邀南京师范大学附属小学方逍遥老师，从小学课堂规范、家校配合要点、入学心理调适等方面展开分享，通过“小学一日作息表解析”“文具准备指南”等实用内容，缓解家长焦虑，传递“衔接有度，成长有时”的理念。

讲座结束后，各班教师在教室召开班级家长会，结合学期班级计划、幼儿阶段性发展评估报告等内容，详细解读幼小衔接中的个性化支持策略，并针对“学习习惯培养”“任务意识建立”等话题与家长展开分组研讨，现场互动氛围热烈。

家长会结束后，各班微信群内温情涌动。家长们留言致谢：“从破冰游戏到专业指导，既感受到童趣又收获了育儿智慧”“老师们对幼儿行为的解读让我们豁然开朗”。教师们亦积极回应：“家园共育如同合奏一曲成长的歌，感谢每一位家长的信任与配合。”

此次家长会既彰显了幼儿园尊重儿童发展规律的教育理念，又通过幼小联动、家园互动构建起科学育儿支持网络。未来，学思路分园将持续创新家园共育形式，以专业力量护航幼儿成长的每一程，让教育成为一场温暖的双向奔赴。