【悦美光启】巧手生花 筷乐自理——大班年级组自理能力展示活动

【悦美光启】巧手生花 筷乐自理——大班年级组自理能力展示活动

《3—6岁幼儿学习与发展指南》中的健康领域中指出：大班幼儿需达到熟练使用筷子。筷子是我国的传统餐具，对于孩子来说，学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题，筷子的使用有利于孩子精细动作和智力的发育。为了引导幼儿正确使用筷子，锻炼手部肌肉的灵活性和手眼配合的协调性，大班组于12月6日开展“巧用筷子，趣夹花生”展示活动。

展示活动前，孩子们在班级区域游戏中常常与同伴练习，个个身手敏捷。

活动正式开始，各组选手专心地投入到展示中，那认真的小神情、熟练的动作，让人忍不住想跟着“筷”乐动起来！

在短短的一分钟时间里，小选手们都取得了不错的成绩，也体验了成功带来的喜悦。

生活即教育，本次自理能力展示活动，锻炼了幼儿手部肌肉的协调能力，让幼儿体会到了自我服务的快乐；我们要做到相信幼儿，给予其自我服务的空间，让幼儿在自我服务中收获自信与成长！