【悦美风华】聚焦《评估指南》 优化一日活动

一日活动皆课程，《幼儿园保育教育质量评估指南》为一日活动的科学开展指明了方向。为深入贯彻实施《幼儿园保育教育质量评估指南》，优化一日活动的组织与管理，进一步落实课程游戏化精神，规范并提升幼儿园保教管理质量，自2023年2月13日起，仙林实验幼儿园风华路园开展了为期半个月的半日观摩活动。活动分为观摩调研、二次观摩以及理论学习三个部分。

观摩调研找典型

各位教师从晨间活动、早操晨锻、集体活动、区域游戏等方面进行了常态化的组织与开展。

晨间活动 / 自主点心

晨间入园，是美好一天的开始。礼貌问早、爱心晨检、正确洗手、自主点心等，在老师和孩子们共同营造的温馨氛围中熟练、有序的开展着。

瞧，小朋友们拿起小奶壶为自己倒上一杯热乎的豆浆，别提有多开心了！

早操/晨间锻炼

    老师们以最饱满的精神状态开展晨间锻炼活动，充分调动幼儿的主动性与参与性。

集体教学

教学活动中，老师以丰富多彩的形式展示了幼儿园的教育观念，寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会展示了出来。

区域游戏

在区域游戏中，老师们结合主题活动创设、准备了适合幼儿发展的游戏环境及材料，让孩子在玩中乐、玩中学、玩中做、玩中求进步。

    二次观摩学典型

在此基础上，幼儿园选出小二班、大二班两个班的教师代表进行了半日活动的二次展示，幼儿园各班教师参与观摩学习，为参与观摩的教师提供了最直观的活动现场。

    理论学习做典型

    在观摩活动之后，集团业务园长李玉特意为全体教师就《幼儿园保育教育评估指标——B7活动组织》组织了针对性的培训。教师们以朗读的形式进行学习，结合自己的实际问题交流如何优化一日活动。最后，李园长希望大家都能做有准备的教师，打造有准备的环境。

层林尽染，斑驳如梦

一切都在来时的路上，

一切都是最好的开始。

我们愿撑一支寻梦的长蒿，

载一船“最美仙实幼”的星辉

尽兴而归。