【悦美仙实幼】书写教师的生命传奇——栖霞区教科研大讲坛第二十七讲

        5月28日，南京市仙林实验幼儿园教育集团的所有老师齐聚云端，共同参加了栖霞区教科研大讲坛第二十七讲活动，本次活动的主题是《新教育生命叙事的理论与实践》。

生命叙事是一种实践研究，具有很强的情境性，从中获得的认知有相当部分是只可意会而不能言传的隐性知识，在这种情况下，写作发挥了将隐性知识显性化的重要作用，这个过程也是经验提炼的过程。

生命叙事正是通过“叙述”“故事”，以一种实践智慧的方式保存文化。新教育人以生命叙事的方式创造属于自己生活的资讯。

生命叙事是一个生命被唤醒并自觉用文字物化的过程，让人带着觉性去触摸这个世界，思考这个世界，带着一颗思考的大脑，从事每日每时最平凡的工作。

要上好课，教师首先要把生命带进课堂，要意识到每一节课都是自己和学生的一段生命历程，我们应该让这一段又一段生命历程多姿多彩，有滋有味。没有课堂教学中教师生命力的涌动，我们的教师职业生涯真会成为一种乏味的人生苦旅。