浏览数量:16 作者:李明 发布时间: 2019-12-13 来源:本站
为继续深入挖掘环境的教育价值,给幼儿提供适宜的成长空间,更好地贯彻《指南》中“创设丰富的教育环境”,进一步诠释“环境育人”的理念,提升教师对环境创设的认识,12月10日—11日,仙林实验幼儿园在年级组长的带领下对各班环境进行了观摩。
活动开始由各班主班老师针对本班环境创设进行简短的介绍,观摩老师仔细倾听并观察环境创设中的细节。之后,每位老师将自己在观摩学习过程中评选的“亮点班级”记录在手中的“现场观摩评比表”上。
观摩过程中各班教师对班级管理理念、班级文化做了介绍,全面详细地讲解了班级区角、环境创设的思路和方法。各班的环境创设凸显了班级教育特色,在家园联系栏、主题墙布置、区角布置等方面均有所体现。
本次观摩评比活动不仅为教师们提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台,同时对如何通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展有了更深入的理解和思考。