浏览数量:21 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2021-11-16 来源:本站
为深化过渡环节的组织与实施,提升教师专业素养,11月10日上午,南京市仙林实验幼儿园光启路分园开展小中大各年龄段过渡环节观摩活动。
本次活动中,所有配班教师一同进入小一、中一、大一班,进行三个年龄段过渡环节组织与实施的观摩。
在观摩过程中,三个年龄段都巧用音乐进行环节的过渡,并利用区域、手指游戏、谈话等活动,充分体现幼儿自由自主。各班级三位教师分工明确,有序推动向下一个环节自然过渡。
参与观摩的教师们认真聆听,仔细观察,积极讨论,最后结合本班自身情况进行对比,反思不足,交流分享观摩心得,思考如何减少和消除等待现象,进一步优化一日环节。
《纲要》中指出“要科学、合理的安排和组织一日生活。”过渡环节作为衔接一日各环节的“纽带”,是中间的“驿站”,在一日生活中起着承上启下的作用。通过本次观摩活动,交流学习组织过渡环节的方式方法,思考存在的优点与不足,帮助教师更好的理解过渡环节的组织与实施,让衔接更加紧凑,自然合理,自由自主,促进幼儿更好的发展。