【悦美仙实幼】守住教育的底线——仙实幼学习贯彻《新时代教师行为十项准则》

          守住教育的底线——仙实幼学习贯彻《新时代教师行为十项准则》                              

    习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。

不忘初心，牢记十项准则

为进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，加强幼儿园师德师风建设，6月18日中午，仙实幼全体教师在杨云主任的带领下，在会议室开展了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》学习活动。

遵守准则，加强师德修养

准则是教师职业行为的基本规范，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱。杨主任首先针对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的要求进行全面解读和逐一分析，借用一个个真实的案例来帮助教师明确新时代的教师职业规范与具体要求，进一步夯实基本底线、强化师德师风建设。引导老师们能够不忘初心，牢记使命，做到爱岗敬业、言行雅正，把准则内容内化于心，外化于行，真正落实到日常的工作中，时刻做到自重、自省、自爱、自律。

以德施教，爱护每个幼儿

教师们认真做好笔记，将准则谨记于心，并承诺：“我们要遵守“准则”，要正确运用“准则”约束自己，认真履行教书育人的职责，努力做让家长、社会满意的好老师”。

学高为师，身正为范

最后，徐翠花书记对本次师德师风培训活动进行了总结，再次强调了老师们要加强师德师风建设，提醒老师们要结合自身教育教学工作实际，认真反思，守住职业道德底线，提高师德修养，依法执教，廉洁从教，做一名合格的新时代幼儿教师。希望教师们切实加强《准则》落地，做好师德师风自查自纠，持续推动师德师风建设的常态化和长效化。

每一位教师都应该全面理解和准确把握十项准则的精髓，真正把教书育人和自我修养结合起来，进一步明确新时代教师职业规范，对应准则找差距，不忘初心，牢记使命，守住教育的底线。