浏览数量:136 作者:李明 发布时间: 2019-12-03 来源:本站
游戏是属于幼儿的快乐之源,孩子只有在游戏中才能体会到成长的乐趣,怎样开展好户外自主游戏活动也成为了幼儿园老师的必修课程。11月27日,仙林实验幼儿园青年教师教研组组织开展了户外自主游戏教研活动,以如何更好的进行户外游戏为切入点,就“聚焦自主游戏”为话题进行专题研讨,旨在提高教师户外活动的观察指导能力。
大家用平时积累的幼儿游戏中的精彩瞬间进行了分享。
王慕舟老师分享了幼儿利用梯子及轮胎等材料搭建“梯子游乐园”的案例;

王玥铖老师分享了在户外自主游戏中孩子们一起解决矛盾的过程;

朱洁老师分享的是晨锻活动中幼儿自己探索泡沫砖的不同玩法;

任颖老师分析了一名胆小的幼儿在老师的引导下加入到游戏中的案例。

大家纷纷就游戏介入的时机判断、策略方法等进行了分析,并提出问题彼此交流:孩子游戏中的亮点是否要及时加入鼓励表扬?教师们各自发表自己见解,互相讨论。最后,组长卢老师就研讨内容进行了整理归纳,并提出了更多值得大家思考的内容:教师如何做,才能让幼儿玩到真游戏?如何让孩子呈现游戏过程?建议大家按照所倡导的——"闭住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳!"寻找其中的“哇时刻",记录幼儿的真游戏。除了做好观察记录,还要学会正确去解读幼儿游戏行为,真正走进孩子的游戏世界。

相信通过此次教研活动,能够让参与教研的青年教师们更进一步地了解自主性游戏中教师的介入方法和分享点,在大家互相学习分享中取长补短,从而促进教师游戏观察和指导技能的共同提升。