【悦美风华】童游邓廷桢文化公园 探秘古建筑传统之美——仙实幼中班组写生活动

在主题课程活动《我生活的城市—南京》的推进过程中，幼儿对中国古代建筑产生了浓烈的好奇心，为让幼儿感受古建筑之美，了解古韵建筑之意，2024年5月10日，仙实幼中班组幼儿走进了“邓廷桢文化公园”，开展了“探秘古建筑传统之美”的艺术写生活动。

外出远足写生需要准备什么呢？有哪些要注意的事项呢？

背上小画板，戴上小黄帽，列队整齐，我们出发啦~

两两好友手牵手，一路欢声笑语，不一会儿就走到了邓廷桢公园。

公园入口，高大的仿古石牌楼上写着“邓廷桢文化公园”，两侧有两副楹联，分别是“静虚与古今相契，怀抱得山水之清”以及“大海有能容之度，明月以不满为怀”。

古色古香的公园里，灰瓦连绵的回廊，绿植掩映的古典亭台，点缀其中的景观小品。青山依依，溪水流淌，这里的景色无不吸引着孩子们频频驻足。

孩子们漫步园内，古色古香的长廊处可以欣赏到结构复杂的悬梁。回眸，墙上是工整的花窗，一幅幅纹样各异的花窗，寓意丰富，满足了幼儿的求知欲和探索欲。当小朋友实地探究，通过花窗看到不同的园内风景，更有一番滋味。

曲桥、门洞、古亭、假山.....一步一景，孩子们沉浸在迷人的东方美学里，漫步于绿意盎然的园林之中，孩子们欣赏到形态各异的植物景观和独具匠心的建筑设计。

公园内的小河、桥梁、亭台、楼阁等景观相互映衬，构成了一幅幅美丽的画卷。孩子们一边走，一边发现、记录，感受传统古建筑的美。不时还发出惊叹：“真美呀。“ 古代的人生活太幸福了。”

欣赏了独具风格的古建筑后，孩子们迫不及待用自己手中的画笔记录当下的美。

有的三五成群绘画入口的牌坊，有的两两结伴记录飞檐翘角，还有的小朋友被凉亭、连廊所吸引...公园内各处建筑都有着孩子们创作的身影。

孩子们用画笔记录了园林古建筑的独特，体会了不一样的美，在用眼睛和心灵去观察、感受自然的过程中，激发了创作灵感，也提高了大胆用画笔表现美的能力。

创作之后，小朋友们也很好奇大家都绘画了哪些建筑，停下脚步欣赏、交流……

在写生活动中，孩子们多感官的体验了古建筑的魅力，感受着园林生态的美好景色，感受着人与自然的和谐共处。在游览中浸润文明，在探索氛围中了解中国古代建筑的艺术风格，了解历史悠久的中华灿烂文化。

我们将继续带领孩子探索南京这座城市，通过各种形式走近南京古建筑，进一步感受南京地域文化的魅力。