【悦美光启】新秀展风采 青春绽芳华——光启路分园青年教师公开课交流活动

“教而不研则浅，研而不教则空。”为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师的教学水平，有效促进教师专业化成长。2024年1月3日—1月5日，南京市仙林实验幼儿园光启路分园开展了青年教师公开课交流活动。老师们遵循幼儿身心发展特点及学习规律，认真选课，精心设计活动环节，研磨目标、认真撰写教材分析和幼儿分析，为本次活动做足准备。

01体育活动

付羽茜 体育活动《丛林野战》

发育良好的身体、愉快的情绪、坚强的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。在充满趣味性的情境中，幼儿自由探索、踊跃尝试，兴趣盎然，个个化身成为勇敢的小战士，积极参与游戏。

02语言活动

朱紫妍语言活动《如果我能飞》

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。活动中，朱老师围绕目标，以游戏化教学的形式、直观的教具、生动有趣的语言吸引幼儿的注意力，充分调动幼儿参与活动的积极性。

03数学活动

吴薇数学活动《小熊的饼干店》

马皖晨数学活动《估一估》

数学活动中，老师们根据幼儿年龄特点，紧紧围绕目标组织活动，以幼儿为主体，注重启发幼儿探索、思考、实践，充分利用各种教学材料将枯燥的数学活动融入到游戏活动中。孩子们被轻松愉快的活动氛围，独具匠心的活动设计、充满游戏情境的活动环节、灵活多样的教学方法、生动活泼的教学语言深深吸引，投入其中，在玩中学、学中玩……

陈鑫月科学活动《沉下去？浮上来？》

尹旭科学活动《动物城破案》

贾玥科学活动《搭高楼》

徐文超科学活动《超能力吸管》

张梦月科学活动《吹气球》

幼儿的科学学习是在探究具体事务和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。科学活动中，老师引导幼儿通过观察，理解简单的科学现象。同时提供各种材料和工具，让幼儿动手操作，探究结果。

04艺术活动

李洁美术活动《变色龙》

韩希林美术活动《冬梅》

侯欣然美术活动《美丽的烟花》

张浩浩美术活动《青铜编钟》

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。在美术活动中，老师们提供了丰富的材料，营造出一个充满乐趣和创造力的环境，促进幼儿的创造力和想象力发展。

王玲音乐活动《小鱼快跑》

音乐活动中，老师们利用图谱、音频、动作等策略，帮助幼儿感知和体验音乐的节奏、结构、情绪。孩子们和老师一起在不断变化的音符声中感受音乐旋律，沉浸在音乐带来的乐趣中。

活动结束后，业务部门组织老师们进行评课交流。执教老师先阐述了设计思路与反思，随后执行园长李玉对此次活动做了点评，对教学活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了教学活动中存在的不足，并共同探讨解决方法。

花开无声，成长有痕。青年教师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发！