浏览数量:17 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2021-03-04 来源:本站
为进一步规范炎疫情防控应急工作,提高教职工的防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,切实做实工作,2021年3月3日下午南京市仙林实验幼儿园光启路分园开展幼儿发热症状应急处置演练活动。
会议部署 分工明确
演练前,防疫应急演练总指挥组做了精心策划,安全员陈华芳老师制定了详细的演练方案并召开会议部署:明确了防疫工作的重要性,演练人员的角色与职责,具体内容、步骤和注意事项。
设置场景 演练实操
本次演练在小四班开展,防疫应急工作小组的全体组员分工合作,情景模拟幼儿“发热”后的应急处置流程,从实战中进一步提升全体教工的防疫应急处置能力。
主班老师午检时对幼儿进行体温测量,发现一名幼儿体温异常(发热),立刻给保健老师打电话,同时上报当天行政值班人员,孩子们在带班老师的组织下,有序地戴上口罩。
配班老师再次进行复测确认,第一时间给该幼儿带好口罩,立刻将其带到保健室。
保育老师将门窗紧闭,对小四班活动室进行消杀。
保健老师复测体温,并仔细检查该幼儿的身体状况,二次测温结果都超过37.3℃,证实幼儿发烧并有咳嗽,立即电话向总指挥组责任人汇报情况。
配班老师打电话联系家长,了解该幼儿近期的活动史、人员接触史信息,通知家长来接孩子。
总指挥组责任人马上启动疫情防控应急预案,并将配班老师了解的幼儿居家基本信息,电话报告上级,同时向社区卫生服务中心与区卫生疾控中心报告情况。
家长到达园门口,保健老师护送幼儿到校门口,嘱咐要注意观察孩子的身体状况,强调必须就医,后续须凭检测结果,才能返园。
与此同时,保健老师第一时间消毒留观室,做到一用一消毒,并对该幼儿途经的路线区域进行消毒。
经过这次的应急演练,幼儿园全体教师对防疫突发应急方案有了更加具体的认识,并且不断总结,扎实工作,把防疫工作做实做细,让家长放心、让社会放心!