​【愉·悦学思路】学思励新,芳华可期 ——新学期业务部门开学第一课

浏览数量:0     作者:南京市仙林实验幼儿园     发布时间: 2024-08-28      来源:本站

【愉·悦学思路】学思励新,芳华可期

——新学期业务部门开学第一课

盛夏渐远

岁月温良

最是宜人在浅秋

愉快的暑假悄然结束

开学伴随着秋天的脚步款款而至

在新学期即将开始之际

为了确保开学各项工作有序进行

学思路分园全体教职工提前返岗

 开启了一系列的准备工作


第一场:师德专题研讨会

师德师风开学第一课

执行园长孔虹霞——《师德师风开学第一课》

   孔老师在工作伊始之时为老师们带来了师德师风开学第一课——与儿童共生,在体验中过童话般的生活;与同伴合作,在行走中做专业的思考者;与家长同行,在同向中做儿童的守护者;与自己对话,在平凡中做自己的成就者。

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优秀班主任经验分享

   向下扎根,向上生长。是每位教师专业成长和获得教师职业幸福感的必经之路。三位在日常班级工作中表现优秀的模范教师向大家传递了她们专业道路上的成长故事。

大班年级组长水鑫——《如何做好班级管理工作,成为一名有智慧的班主任》

   一个班就是一个“家”,在这个“家”里有很多的故事,也肩负着很多的责任。幼儿的安全、班级的常规、老师之间的团结协作、家长工作等等都是这个“家”里的重要任务。大班年级组长水鑫老师讲述了同班教师配合之间既是工作中的伙伴,又是生活中的朋友,班级里的大事小事都会一起商量、沟通的故事。正因为有着良好的班级氛围,让我们每个人在幼儿园、在班级如沐春风、倍感温暖,并把这份温馨的氛围带给班级的孩子们。

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吴燕老师——《做一个尽职尽责的领头羊》

   “每个孩子都是一颗花的种子,只不过是花期不同”,这是吴老师始终坚信的理念。在与幼儿相处过程中,吴老师总是带着欣赏的眼光去观察、了解幼儿,抱着静待花开的心态去支持、引导幼儿。以始终的炙热,让自己对事业保持始终如一的追求,用每一天的学习、实践与思考,实现专业的成长;既让每一个孩子感受到自己的爱,同时根据不同个性差异的孩子给予热情、温和的关爱。她将这份职业的平凡与荣耀,融化在与孩子们相处的每一个细节之中,用无声的爱浸润童心。

   除了播撒爱意,师幼和谐之外,吴老师还提到工作伙伴之间要相互信任,真诚相处。班内教师之间真正的合作不是工作不分彼此,或界限太清,而是在明确各自职责的前提下,在分工的基础上,每个人都优质高效地完成自己的工作,并在班级总体工作目标下,互助互补,才谈得上是成功的合作。这样,工作才不会因职责不明而遗漏,也不会因界限太清而延误。一个优秀的主班老师,亦师亦友,安排事情的同时,还会向配班老师传授自己的工作经验,不是一味地分配工作。主动分担,互相帮助才能营造良好的师师关系。

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王同熹老师——《慧做班主任,同心共成长》

   幼儿园的班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要上好课,还要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体。王老师结合自己的工作经验,为大家分享了三点心得感悟:首先,作为班主任要时刻关注学生的动态。只有了解每个学生的性格、爱好和思想状况,才能更好地指导他们的学习和发展。

   其次,班主任要有良好的组织和协调能力。班级工作涉及到方方面面,如教学、卫生保健,以及教师日常的文案工作等,只有充分发挥每个老师的特长和优势,才能让整个班级形成一个积极向上的团队。

   最后,要与家长真诚相待,合作共赢,共同助力孩子成长。我们要加强与家长的沟通和联系,及时了解孩子们在家中的表现和需求,为孩子们提供更加全面的教育服务。同时,我们还要引导家长正确看待孩子的成长和教育,共同为孩子们的成长创造良好的环境。提供家庭教育指导,作为班主任,我们还需要为家长提供方法和技巧,帮助家长更好地了解孩子的成长规律和需求,提高他们的家庭教育能力。

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   相信教师们必将在优秀模范的引领下不断提升,在反思中不断前行,在前行中不断顿悟,在顿悟中不断成长。

工作规范与要求

教科室主任张迎——《幼儿园教师工作规范与要求》

   张迎老师对各部门的岗位职责进行了解读,进一步规范了幼儿园管理,提高了教职工的责任感,形成相互监督,共同遵守的工作氛围。相信全体教职工会更好地遵守制度要求,以饱满的热情做好本职工作,切实保障园内各项工作的顺利开展。

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第二场:业务培训会

环境创设专题培训

   《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“应促进幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境。”由此可见,环境是支撑幼儿持续发展的重要载体。张迎老师的讲座《如何带着孩子们一起创设班级环境》为全体教师在新学期班级教学环境的创设工作中提纲挈领——我们要立足儿童本位,追随儿童视角,设计好学习环境的基础性框架,凸显环境在幼儿教育中的作用。

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   在时光里赶路,在思考中收获。每一次学习,都是一场美好的开始,每一次交流,都是一场向美而行的遇见。

   新学期预热的教师培训学习,既是我们沉淀收获的过程,也是专业素养提升的过程。

   学思励新,芳华可期,秋光为序,筑梦启航,让我们期待新学期里老师们迸发出更闪耀的光!


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