【悦美仙实幼光启路园】聚焦集体活动 提升专业发展 ——仙实幼光启路分园园本研训活动

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”集体教学在幼儿一日活动中起着非常重要的作用，如何提升教师组织与开展集体教学活动的能力，促进幼儿更好的发展，2021年12月2日，南京市仙林实验幼儿园光启路分园的老师们在教学主任王曼妮的带领下开展了园本研训活动。

互动研讨促启发

首先老师们轮流反馈前期赛课活动中出现的问题。从幼儿的已有经验、年龄特点、以及活动是否符合本班幼儿的发展水平等多方面进行讨论、交流，并提出解决的办法。

理论小结强基础

王曼妮主任从集体教学中教师提问的有效性，带老师们进行理论学习，丰富老师们的已有知识经验。对集体教学活动中游戏与教学融合的有效策略提出研讨，把传授知识与游戏紧密结合，互相渗透，使幼儿在玩中学、学中玩，真正成为学习与发展的主体。

专业引领勉提升

最后各科教研组长分别从幼儿园五大领域的教学活动设计与组织进行分享与介绍，让老师们对不同领域教学活动的组织与开展，有了更进一步的理解和认识。

通过本次园本研训活动，不仅提高了老师们组织与开展教学活动的能力，更是从不同方面，帮助老师们了解集体教学活动对幼儿发展的意义，让老师们实实在在上好每一节集体活动，在专业道路上不断成长。