【悦美风华】打开教育新视界,解锁成长新路径——仙实幼开展“AICG赋能教师专业成长”专题讲座

浏览数量:1     作者:南京市仙林实验幼儿园     发布时间: 2025-12-16      来源:本站

为探索人工智能技术与教育教学的深度融合,助力教师专业成长,2025123日,光启路分园办公室主任董天昱以《AICG赋能教师专业成长》为题,为仙实幼全体教师解锁了智能工具的应用技能,点亮育人新思路。

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讲座开始,董老师以清晰的脉络,从核心定义、本质定位、关注点和实例说明四个维度,点明生成式AIAICG的关键区别,让在场教师快速厘清了概念。

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随后,董老师结合幼教工作实际,推荐了一批高频实用的AI工具,豆包、海绵音乐、剪映等被逐一展示。不仅如此,董老师结合具体教学场景,手把手演示工具的应用方法。她现场演示如何用豆包生成教学图片,再通过指令持续优化细节,即刻完成了一幅幅符合幼儿认知特点的绘本插图。在教案优化环节,董老师以小班语言教案为例,借助Deepseek工具,一步步演示如何通过精准输入指令、连续追问完善细节,让原本单薄的教案变得更贴合幼儿的认知特点和互动需求。

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之后的绘本创作与视频制作环节更是让老师们眼前一亮。董老师详细讲解了如何用豆包完成图片生成、设计与处理,一步步实现专属绘本的创作,并分享了“定位AI角色、明确解决问题、设定应用标准”的三步法,帮助教师精准发挥AI的辅助作用。随后,她又借助即梦工具,演示了如何将静态绘本转化为生动的绘本视频,让教学资源更具吸引力。数字人制作的讲解同样干货满满,董老师介绍了用豆包或可灵制作数字人的具体步骤,为课堂互动增添了新可能。

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老师们通过现场实践,看到自己设计的教案、生成的图片在AI追问下不断“生长”,深刻认识到AI技术为教育教学带来的新可能,让在场教师对人工智能重塑教育生态有了更清晰的认识。

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讲座最后部分,董老师引导大家思考AI的边界与教师的独特价值。“技术可以传递信息,但无法传递热爱;算法可以个性化路径,但无法点燃梦想。”“对每个孩子独特性的感知,才是教师最珍贵的价值。”

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本次讲座为全体教师提供了科研方法与技术创新的融合新思路,在推动教育数字化转型、赋能教师专业发展方面迈出了坚实的一步。相信全体教师必将以此为契机,积极将所学转化为课堂里的创新实践、育人中的扎实行动,为幼儿园教育持续注入更多鲜活、温暖的力量。



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