【愉·悦学思路】开题凝智明思路，深耕细研行致远 ——学思路分园召开市、区第十三期个人课题开题论证会

【愉·悦学思路】开题凝智明思路，深耕细研行致远

——学思路分园召开市、区第十三期个人课题开题论证会

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为指明个人课题研究方向，帮助教师明确下一步研究思路、步骤，确保课题研究质量。2024年11月14日上午，仙林实验幼儿园学思路分园举行了第十三期市、区个人课题开题论证会。

会议由学思路分园教科室主任张迎主持，本次论证会共有一项市级个人课题和两项区级个人课题进行开题，市级立项的个人课题为：水鑫老师主持的《自治教育理念下大班开展儿童议事会活动的实践研究》。区级立项的个人课题分别为：夏清老师主持的《“6S”管理理念下提升大班幼儿自主整理能力的实践研究》；戴敏主任主持的《“进阶式值日单”：大班幼儿值日活动的实践研究》。本次会议特邀南京市栖霞幼儿园集团教科室主任张潇云、仙林实验幼教集团南京市学科带头人陆雄伟、仙林实验幼教集团教科室主任陈静组成专家团对教师课题进行论证指导。

开场致辞

首先，由学思路分园执行园长孔虹霞为本次开题活动进行致辞。孔园长对今日参加课题的各位专家领导表示了热烈的欢迎和真挚的感谢，并表示科研兴教、科研兴园、一直是学思路幼儿园孜孜不倦追求的目标。同时，希望在专家们的引领下，我园教师的视野能更加开阔，能以课题研究为抓手，解决教育教学中存在的问题。紧接着，各课题主持人进行了开题汇报。

课题汇报

课题主持人水鑫老师就《自治教育理念下大班开展儿童议事会活动的实践研究》作开题报告，水老师从研究背景、核心概念的界定、研究现状、课题的理论支撑和价值、研究目标和内容、研究思路和方法等方面进行详细地阐述。

该课题以大班幼儿为研究对象，基于儿童身心发展的需求，以及大班幼儿在班级仪事会中出现的问题，通过深入探讨陶行知自治教育理念与大班幼儿发展特点的契合度，围绕通过丰富互动的方式和内容，共同探讨，达到提升相关学习品质和武大领域发展的目的。

课题主持人夏清老师对《“6S”管理理念下提升大班幼儿自主整理能力的实践研究》进行开题报告。

夏老师从研究背景、核心概念的界定、研究现状、课题的理论支撑和价值、研究目标和内容等方面进行详细地阐述，该课题基于当下国家关于劳动教育的政策和幼小衔接背景，提出了培养大班幼儿自主整理能力的重要性，围绕通过“6S”管理理念，引导大班幼儿主动、有序地对区域材料、个人物品等进行分类、归类、摆放、维护等活动，激发教师的创新意识，从而促进班级管理方法的持续改进和创新。

课题主持人戴敏主任就《“进阶式值日单”：大班幼儿值日活动的实践研究》进行开题报告，戴老师从研究背景、核心概念的界定、研究现状、课题的理论支撑和价值、研究目标和内容等方面进行详细地阐述。认为开展“进阶式值日单”，对于增强幼儿服务他人、集体意识，促进幼儿成长发展有着重要意义。

本课题旨在通过观察、案例分析、经验总结等方法，激发大班幼儿值日活动的积极性和创造力，促进幼儿劳动服务精神、集体荣誉感、责任心等良好品质形成，促进幼儿的全面发展。

专家引领

专家在认真聆听开题报告后，逐一针对教师的个人课题进行论证指导。首先肯定了每一项课题选题很适切，贴近教育实际，且具有较高的研究价值，开题报告的文本撰写也具有较强的规范性。同时，强调个人课题的切入点要小，做到深入研究，研究目标与内容要明确，并对每一项课题的核心概念界定、研究目标与内容、研究思路等方面进行了深入探讨与分析，对下一步个人课题研究工作的开展提出了具体指导意见与建议。

水鑫老师课题《自治教育理念下大班开展儿童议事会活动的实践研究》：核心界定中提到的“自治”理念，可以加入陶行知提到的“学生自治”的三个层面，并思考在团体生活的过程中如何既能实现“团体自治”又能提高“个人自治”的能力，要重点突出并表述清“自治”教育理念下开展的儿童议事会活动的特点。

夏清老师课题《“6S”管理理念下提升大班幼儿自主整理能力的实践研究》：研究场景应聚焦在园研究，教师可以通过观察幼儿在幼儿园中一日生活的自主整理真实的情况进行切入，切入点要小，更利于研究；研究目标中提到的实施策略、方式方法等，要在研究内容里一一对应。

戴敏主任课题《“进阶式值日单”：大班幼儿值日活动的实践研究》：核心概念界定以儿童视角出发，表述清楚'进阶式值日单”的设计与运用的主体是幼儿；课题内容与过程的撰写对应好课题的研究目标，实施阶段进行细化，体现每个学期每个阶段要完成的具体研究内容。

教育因研究而精彩，教师因研究而成长。本次开题报告会，肯定了课题研究的价值，明确了研究的方向与重点工作，为后续课题研究的有序开展奠定了基础，相信课题研究在专家的引领与指导下，我园教师定能更加扎实有效地开展教科研工作，今后的课题研究工作一定会取得丰硕的成果！