【悦美风华】科技“童”行 共育成长 ——仙实幼大班年级组《了不起的中国》主题家长助教活动（一）

随着主题《了不起的中国》的深入，大二班孩子们的民族自豪感逐步增强，同时，孩子们对“古代四大发明”、“现代科技”更加感兴趣。为了让孩子们感受祖国科技的有趣与神奇，幼儿园邀请了一位特殊的老师给孩子们带来了科技感满满的一课。

李盛辉 南京理工大学紫金学院 教授

李教授带着小朋友们一起深入探秘古代四大发明——造纸术、指南针、印刷术、火药。它们对我们的生活有什么影响呢？

指南针能帮我们找到回家的路。

现在我们用的纸都是造纸术造出来的。

印刷术可以造字。

火药可以用来打仗，保卫我们的祖国。

把字印在书本上，我们就能够学到很多知识。

我们的祖先真是了不起的发明家！能发明这么多厉害的东西，为我们的生活提供便利。我们以后也要像他们一样，做一个拥有智慧的中国人。

感受了中国五千年悠久灿烂的历史后，小朋友们的目光又来到了祖国的前沿科技上。

夜空中最亮的星——中国空间站

速度契机——中国高铁

向火星问好——中国火星车

现代伟大的桥梁——港珠澳大桥、胶州湾大桥、杭州湾跨海大桥。

中国的科学家们正在研究机器人，它们可以像人一样聪明。将来，机器人可以帮助我们完成许多任务，如打扫房间、洗衣服和照顾孩子。

瞧！我们体验了无人机、四足机器人的操作，感受到了无人机飞行的乐趣以及人工智能的神奇。

陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式，为家长和教师搭起一座沟通、互助的桥梁，拉近了家园之间的距离。

一百次提问，不如一场深度体验；一百次交流，不如一次亲身体验。本次家长进课堂活动不仅丰富了孩子们对科学的认知，更激发了他们探索、学习的热情。在交流、互动中，孩子们表达了对未来科技的好奇，也由衷地为自己是中国人而感到骄傲。

爱国主义教育不会随着《了不起的中国》主题的结束而结束，而是会一直贯穿在我们的每一个活动中。未来，我们将继续以更落地的姿态、满腔的热情投入到课程研究工作中。在实践中学习，在交流中提高，在反思中促进教育向纵深发展。

让我们拭目以待......