【悦美仙实幼风华路园】因教而研，因研而精——仙实幼风华路园社会教研组活动

     “教学是核心，教研是灵魂。”为了提高教师分析、解读幼儿的能力，让教师踏踏实实的在专业道路上不断成长，南京市仙林实验幼儿园社会教研组在组长宋吉慧老师的带领下开展了第四次教研活动。

预期方向

本次活动延续了上一次的教研主题，对幼儿的自我管理进行了进一步的细化和研究，大家各抒己见，理论联系实际，最终确定从时间管理、任务管理、情绪管理、行为管理等方面入手，对幼儿进行自我管理方向的引导。

头脑风暴—自我管理方案

社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社 会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，会议中老师们围绕“如何在不同形式的活动中渗透社会教育”进行了现场讨论和记录。

    活动的最后，每位老师根据本班幼儿的实际情况和年龄特点、发展规律决定先从2-3个特色活动，由浅入深地来帮助幼儿逐步实现自我管理。

“学无止境，研无止境”。社会学习是一个漫长积累的过程，我们要做一名善于思考的教师，将学与思、教与研有机结合，理论与实践相互转化，在社会教研的道路上继续探索，不断前进。