浏览数量:3 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2025-12-16 来源:本站
2025年12月3日是第34个国际残疾人日。今年的主题是“培育残障包容社会,助力社会进步”。为引导幼儿理解包容内涵、树立关爱意识,仙实幼围绕这一主题开展了系列活动,让“悦美教育”理念融入爱心培育,以幼儿视角传递包容力量。教师利用绘本、宣传片视频等多种形式,从不同角度让小朋友们了解“全国助残日”的由来和意义,初步萌发了关爱残疾人的情感。

残疾人是怎样生活的呢?孩子们蒙上眼睛感知,单脚行走体验......这些亲身体验,让孩子们对残疾人的生活有了更深刻的认识,也让他们懂得了关爱残疾人的重要性。


中一班创设模拟地铁场景,孩子们化身“爱心小使者”,在引导下学习识别盲道、搀扶“盲人”同伴找到爱心座椅,直观感受出行不便;


中二班的蒙眼画画活动让孩子们在黑暗中勾勒线条,真切体会视觉障碍者的生活挑战;


中三、中四班则通过单手穿衣的实践体验,让孩子们在略显笨拙的操作中,懂得肢体障碍者的日常不易。一系列沉浸式活动,让孩子们在亲身体验中学会尊重、理解与关爱,将助残友善的种子播撒在幼小的心田。


大班小朋友在老师的带领下阅读绘本《没有耳朵的兔子》。活动中,教师通过生动的讲述,引导孩子们走进“没有耳朵的兔子”的世界。感受它从自卑到自信、从孤独到被接纳的成长历程。孩子们纷纷表示:“没有耳朵的兔子也很可爱,我们不能嘲笑别人的不一样”“要和所有小伙伴做好朋友,互相帮助”。绘本故事如同一扇窗,让孩子们学会用平等的眼光看待他人,用友善的心态接纳差异。

小朋友们专注地制作“爱心贺卡”。他们拿起彩笔、精心勾勒线条、搭配色彩,在卡片上温暖的祝福与心愿。一张张色彩斑斓的贺卡,承载着孩子们最纯真的善意,每一笔、每一划都充满了对特殊群体的关爱与祝福。

此次国际残疾人日系列活动,以童真之力传递包容善意,以教育之举播撒平等种子。让尊重差异、关爱他人的种子在孩子们心中深深扎根,以点滴行动助力残障包容社会建设,让每一份善意都能照亮成长之路,让每一个生命都能绽放独特光彩!