浏览数量:4 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2020-09-29 来源:本站

林玲:苏霍姆林斯基曾经在他的不朽著作《帕夫雷斯中学》中写道:一个好的教师意味着什么呢?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘记提醒自己也曾经是个孩子。
我的师父汤继宏主任曾教导我:每位教师的教育生涯中都充满了故事,每一个发生于寻常时刻,看似混乱的教育事件,只要真实记录下来,就能组成富有意义,连贯的故事。能让本人从思考教育行为背后的教学意义和教育信念,也能让教师过去的经历,当下的行为和未来的计划建立联系。是她让我在反思中不断提升回应儿童的能力,使我的专业成长看得见!
心中有爱,脚下有路!当一名幼儿教师也是一种荣耀体验,幼儿教师的职业担当和专业知识奠定的是孩子一生的幸福安康!让我的爱象阳光一样包围着你,而又给你,光辉灿烂的自由!

王慕舟:爱岗敬业,教书育人,为人师表。即使教育之路漫漫不已,但愿以梦为马,不负青春的韶华。
教育初心是拥梦而前,而其后则是育人铸魂的伟大信念。无数个早晨,我迎着朝霞曙光进入班级,启迪孩子们点滴成长;无数个傍晚,我与家长交流育儿,身着欣慰和倦意回家;走在昏黄的路灯下,脑海中满是整天欢声笑语的美好回忆。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时,我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才能俯下身来跟孩子做朋友。才能发自内心的赏识孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”,这都是我们教师最大的乐趣。让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值。用人格引领人格,用真诚点燃智慧,让自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!