浏览数量:19 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2020-11-04 来源:本站
教而不研则浅,研而不教则空。为了更好的促进教师科学素养的提高。10月28日,在科学组组长徐文超老师的带领下,南京市仙林实验幼儿园科学教研组开展了第一次教研活动。

本次教研活动主要通过了解教师在班级科学区中的材料投放情况以及遇到的问题,借助教研平台鼓励大家相互借鉴,相互学习。

活动之初,徐文超老师和教研组的老师们一同朗读了《指南》中科学领域的内容,对各个年龄段科学领域的目标及指导要点做到心中有数。为了让教研更加深入,老师们共同探讨了在区域活动时孩子出现的问题,交流孩子应该达到的科学素养。


针对各个年龄段科学区材料的投放问题,徐文超老师详细讲解了区域柜面设置及材料投放的特点与要求,根据《指南》、《纲要》等文件梳理了每个年龄段区域材料投放的内容,便于教师学习。

在活动最后,教研组根据本学期教学计划,布置了本学期的工作重点并预估本学期教研成果。
科学绝不仅仅是知识、技能的习得,而是用我们的知识体系更好地解决面临的问题,我们在做的也是这样的事情!