【悦美仙实幼】 依托案例分析，促进教师成长——仙实幼音乐教研组研讨活动

            依托案例分析，促进教师成长——仙实幼音乐教研组研讨活动              为了更好的提升教师在艺术领域的专业素养，结合幼儿园“悦美”办园理念，2020年11月26日，南京市仙林实验幼儿园音乐教研组开展了“案例分析促成长”为主题的现场研讨活动。

活动以音乐教学为切入点，音乐教研组组长谢璐老师带着大家一起学习了相关理论内容，理解音乐元素中的节奏、节拍、速度等，最大限度地挖掘音乐教育活动内容的潜在教育价值。

接着，谢璐老师就《少先队员彼得》《夸大妄想》两节音乐活动，帮助老师从音乐分析开始，一步步感受理解，分年龄段讨论如何设计目标和活动过程，思考如何用节奏小游戏的方式开展节奏教学，把教师的语言和节奏练习完美的结合在一起，在稳定拍的基础上运用节奏小游戏的方式把歌曲的节奏练习放在课前嵌入，体现“音乐教育重在创造”的精髓。

活动中，老师们接触新的教学理念，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享，认真的记录自己在此次活动中的感悟。

此次教研活动充分发挥了"走出去，带进来"的作用，通过教研让其他老师也进一步理解本园的特色的音乐教育，也是为了让幼儿在开放、多元的音乐活动过程中主动探索、创造，为幼儿的发展提供有利支撑。