【悦美仙实幼】拨开云雾见新知——仙实幼参加栖霞区中片幼儿园研训活动

 

拨开云雾见新知——仙实幼参加栖霞区中片幼儿园研训活动

游戏与课程？游戏与学习？游戏与教学？它们之间的关系？

把握好课程与教学之间的关系是幼儿园教师专业能力的重要体现。为了提升这一专业能力，2020年10月20日上午，南京市仙林实验幼儿园全体教师在多功能厅通过CCtalk线上平台进行了“课程游戏化理念下的游戏与教学”的研训活动。

首先是由学思路分园的两位老师分享的两节活动，分别是中班美术活动《美丽的桂花》，大班户外角色游戏活动。两节活动都是基于教师在生活中对幼儿的观察，对幼儿学习与发展的核心经验的思考，生成的教学与游戏活动。

随后，学思路分园兰敏园长分享《课程幼儿化背景下幼儿园集体教学活动与游戏开展的有效性》的讲座，她结合具体游戏和教学活动实例，深度分析游戏与教学的关系。

最后，栖霞区教师发展中心研训员梁丽老师强调：课程游戏化不是用游戏替代其他课程实施的活动，游戏与集体教学对孩子的发展至关重要，教师要平衡游戏与教学，不能偏向与弱化，在重视游戏活动的同时，要高度重视集体教学活动，提升教师的专业能力。

与会教师，在观摩中学习，在聆听中反思，解决了教师在实践工作中的困惑，教师们受益匪浅。

通过本次教研活动，老师们对游戏与教学的关系有了进一步的认识和了解，必将课程游戏化理念和精神渗透到课程实施的各类活动中，让幼儿在游戏、生活中自然习得知识和技能，把教学变成幼儿快乐、自主、自由的游戏。