浏览数量:22 作者:李明 发布时间: 2020-01-10 来源:本站
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。要成为学生的良师益友,就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师,才能不断充实自己,不断超越自我。1月6日,南京市仙林实验幼儿园组织全体教师进行教师专业理论知识测试。
考试内容灵活多样,具有充分的开放性,涉及了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的所有内容。
教师们做了充分准备,考试现场格外安静,大家结合自己的实际工作经验,认真审题、思考、答卷。
这次测试的目的是帮助教师对幼儿每个年龄段、每个领域的目标与要求了然于心。把理论知识落实到实践教研中,与园本教研、课题研究相结合,用正确的儿童观、教育观、发展观研究探讨教育行为,强化教育理念。
此次测试活动,引导教师深入思考和探索运用理论知识,解决日常教育实践中的具体问题,从而把《指南》《纲要》的精神和经验落实到未来的工作中,真正做到心中有目标、眼中有孩子。