浏览数量:48 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2024-01-16 来源:本站
青年教师的成长与发展关乎幼儿园的未来与发展,为了进一步提高青年教师的专业素养,营造相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。近日,南京市仙林实验幼儿园开展了青年教师赛课活动。
教有所思,以思促学
教师们遵循幼儿的身心发展特点及学习规律,合理选材、巧妙设计、精心准备。以游戏化贯穿整个教学活动,采用幼儿喜欢的教学形式支持、满足幼儿学习与发展。让幼儿通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验,充分展现了教师的综合素质和专业能力。让我们一起走进教师们的精彩活动吧!
语言领域
教师结合主题设计活动,借助图片让幼儿仔细观察,加强同伴间交流,引导完整连贯的讲述故事情节。活动中幼儿积极猜想,沉浸语言游戏。
小班《圆形变变变》 赵圆
小班《爱吃水果的牛》 马越
小班《老鼠阿姨的礼物》祝亚婷
中班《章鱼先生卖雨伞》 程歆怡
大班《一颗超级顽固的牙》 李钟佩
科学领域
活动中教师充分调动幼儿的探究热情,一张张生活中常见的纸能发出什么好听的声音呢?怎么借助水油分离实验制作神奇药水帮助山羊夫人找到宝石呢?小朋友们通过亲身体验、直接感知、实际操作等方式习得经验、感受乐趣、获得成长。
中班科学《会发声的纸》 陶羿沁
中班科学《动物城破案》 杜梦怡
小班数学《方形兔子过生日》 魏雯
小班数学《方形兔子过生日》 宋彤
听,是哪个季节在唱歌?孩子在音乐的海洋里感受四季之美,感受音乐的美妙。教师清脆的歌声带动着班级的孩子们,仿佛置身于郊外沉浸于生活的乐趣。伴随着京歌进行音乐游戏,带给幼儿不一样的音乐体验,幼儿从体验中感受到音乐的独特魅力。
中班音乐《四季歌》 薛冰玉
中班音乐《郊游》 李清
中班音乐《小老鼠和泡泡糖》郭娟
大班音乐《山魈》 修晨
以评促教 浸润成长
教学活动结束后,在倪春晓园长的组织下,业务部门进行评课交流。执教老师自我反思,听课老师也各抒己见,倪园长对授课老师积极准备表示鼓励,同时也提出的诚恳的建议。老师们通过自评和互评,纷纷交流自己的收获与感悟。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄。本次活动为青年教师搭建了学习与交流的舞台,老师们将学以致用不断优化课程教学,提升个人专业素养,继续在教育路上阔步前行,不断进步。