【悦美光启】自"游" 户外，"戏"悦区域——光启路分园游戏教研组活动

《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”游戏对于幼儿的学习与发展具有非常重要和独特的价值。为加强教师对区域游戏以及户外游戏的研究和实践，5月23日，仙实幼光启路分园游戏教研组开展了区域游戏观摩研讨活动。

中一班蒋月梅老师结合主题《热闹的夏天》，挖掘了幼儿感兴趣的内容，投放了层次丰富的区域游戏材料，如：百变纸杯、夏日叠叠乐、折风扇……不仅发展了幼儿的思维能力，也锻炼了幼儿合作解决问题的能力。

小二班冯章苗老师将娃娃家搬到户外，幼儿在游戏中与自然物等材料进行互动，自主分配角色。

教师们围绕本次观摩，就“区域游戏中的观察”和“游戏材料有效支持深度学习”等展开了一系列的研讨。

高老师提出：在引导幼儿进行户外自主游戏时，一定要根据幼儿的实际情况不断优化引导方式，注重提问的有效性。

王老师提出：区域活动应遵循幼儿的身心发展规律及认知水平，结合班级主题内容，充分利用空间和材料，激发幼儿的创新能力和探索欲望。

最后，教科室主任卢学娴进行总结，希望全体教师应聚焦幼儿游戏中的问题，以幼儿发展需求为导向，追随幼儿的成长，真正做到儿童在前，教师在后，让环境服务于幼儿，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习。

研修繁华盛开，纵行必能致远。我们将以此次教研为契机，促进自身专业成长，为今后教研工作的有效开展注入“源头活水”，让自由、愉悦的游戏点亮幼儿的生命！