浏览数量:42 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2022-05-27 来源:本站
建构游戏是孩子喜闻乐见的一种活动,它对促进儿童创造性思维与想象力的发展具有积极的促进作用。
为加强教师建构区的创设和指导能力,促进区域活动有效开展。2022年5月26日,仙实幼光启路园开展了建构区创设园本研训活动,教科室主任卢学娴带领老师们对于如何打造高质量的建构区环境展开了交流与思考。
活动主要主要围绕四方面内容进行了梳理和研讨:1.是什么---建构区的由来 2.为什么----建构区的价值3.做什么----建构区的内容 4.怎么做----建构区的指导,明确区域创设的教育意义。
卢老师带领大家对班级目前建构区的情况进行分析,通过实例帮助老师理解建构区环境创设与幼儿的互动的意义,要突出“示范”、“欣赏”、“提示”和“分享”四个功能。
对于班级目前建构材料较单一的问题,大家经过头脑风暴,梳理了建构区内可提供的辅助材料,并通过图片明晰科建构游戏的类型。
活动对各年龄段建构发展能力及内容特点进行理论学习,结合实践帮助老师们打开思路,拓展视野,对后续建构游戏的指导有明确的方向。
小小的建构区蕴含着许多学问,此次研训活动,帮助老师们进一步明确了班级建构区的创设方向,我园将继续深入开展建构区游戏,通过研讨、反思与改进,不断提升教师对幼儿建构游戏行为的解读与指导能力。