【仙实幼光启路园】关注表现创造 提升审美能力 ——仙实幼光启路分园承办区中片美术教研组线上开放活动

浏览数量:41     作者:南京市仙林实验幼儿园     发布时间: 2022-05-24      来源:本站


   “艺术是孩子的另外一种语言,也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一,对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用”。

为了更好提高老师们的美术教学水平,给中片教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,让幼儿真正在美术创作过程中“敞开心扉、自由创意”。在区教师发展中心幼教研训员梁丽老师的带领下,本学期中片美术教研组以“聚焦幼儿在美术活动中的表现与创造”为研究重点,5月20日中午开展了线上教研活动。


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活动伊始,区中片美术教研组长王曼妮老师与大家分享了与美术教育活动相关的具体元素,总结出生活中的一切自然资源、人文资源、社会资源皆是美术活动中幼儿感知与欣赏的素材,通过多元化材料与工具的使用支持幼儿进行表现与创造。

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接下来观摩了三节美术活动。大班美术活动《春如线》由仙林实验幼儿园学思路园戴敏老师执教,活动前,教师带领幼儿寻找幼儿园中每一棵树木、每一株花草所蕴涵的春天秘密,捕捉关于春天的线条,活动中再通过欣赏吴冠中《春如线》系列作品中春天的美景,教师引导孩子从具象的经验延伸到抽象的想象当中,在大师的作品中去解读对春的感受及线条的丰富变化,孩子运用毛笔作画和尖嘴瓶挤洒墨汁作画,创作方法多元,满足孩子想象与创造。

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     中班美术活动《绣球花》由栖霞区第一实验幼儿园尧顺园的白蕊老师执教,教师立足于幼儿观察,结合孩子们日常对幼儿园绣球花的关注设计活动,活动最大的亮点是巧用废旧材料气泡膜蘸印表现颜色绚丽的绣球花,激发孩子们作画兴趣,给予孩子们充分的自主性与创造性。

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小班美术活动《绣球花》由仙林实验幼儿园光启路分园王曼妮老师执教,通过运用手指当做画笔来进行玩色,从而表现出蔷薇花花朵的基本特点,王老师根据小班幼儿的年龄特点,借助了儿歌的形式帮助幼儿了解玩色的方法,活动将美与趣相结合,最后呈现出一片绚烂的蔷薇花园,再次提升了小班孩子的审美经验。

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活动结束后,美术教研组组长王曼妮老师对三节美术活动进行点评,肯定了三位老师能够引导幼儿有效的欣赏与观察,运用启发性提问帮助幼儿提炼已有经验,再进行经验整合,促进幼儿在操作过程中创造性,整个活动过程中教师也更重视儿童审美能力和美的素养的发展。

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最后受梁老师委托,对教师如何践行关注幼儿表现创造,提升审美能力进行总结。作为幼儿园教师设计美术活动时要紧扣《指南》在艺术领域核心观念,三节美术活动都是基于自然的赋予而进行的欣赏、感受,从而激发幼儿表现与创造的行为。在美术活动中教师不应将活动重点关注于幼儿表现美的技能技巧上,应该充分提供给幼儿适宜的环境、材料,激发幼儿创作的欲望,从而进行表现与创造,获得对美的感悟与提升。

本次中片区美术教研组线上观摩活动虽然暂时告一段落,但是教研的脚步不会停止,在以后的教研中,中片区美术组教师将会不断更新观念、汲取经验,真正成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者!


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