【悦美仙实幼风华路园】走进民间体育游戏——仙实幼风华路园体育教研组线上教研活动

《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。” 游戏化教学是最好的体现，民间传统游戏有着悠久的历史文化底蕴，简单易学，深受幼儿的喜爱。

在疫情防控期间，秉持着“停课不停研”的理念，4月6日下午，仙林实验幼儿园风华路园数学组全体教师相约云端，在教研组长吴晴老师的组织下开展了“走进民间游戏”的体育研活动。活动伊始，组长带领老师先进行了一场进阶式学习，从理论知识上掌握幼儿动作发展的关键及影响因素，根据各年龄段不同以便有针对性的指导。

活动的第二部分，老师各自交流儿时玩过的民间体育游戏，并就幼儿园体育游戏和民间体育游戏的不同展开了深入讨论。过程中大家畅所欲言，总结两者之间的异同。吴老师通过详细的理论介绍，让大家发现民间的传统体育游戏不仅可以锻炼幼儿的体能，还能够培养幼儿的创造力和想象力,开发幼儿的潜质,潜移默化地帮助幼儿形成良好的品格。

只有充分认识幼儿园体育活动与民间体育游戏的异同，才能对幼儿园体育教育和民间体育游戏有一个清晰的认识，以便挖掘民间体育游戏的教学价值，合理整合民间体育游戏的资源，为幼儿园的健康教育服务。老师们也对民间体育游戏有着自己的想法与感受。

有一种游戏叫经典，有一种文化叫传承

有一种玩具叫记忆，有一种体育叫玩耍

民间体育游戏带给孩子的不仅是体育运动

更是健康和自然的性格力量

让孩子们体验民间体验游戏的乐趣

让孩子们健康快乐地成长

我们将继续挖掘民间游戏所特有的教育价值，将民间游戏渗透在户外活动中，探索民间游戏与幼儿园体育活动的大融合，在传承中创新与发展，让孩子们在游戏中快乐学习，在运动中健康成长！