浏览数量:20 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2021-06-18 来源:本站
自然游戏,共享自然——仙实幼光启路分园开展学习分享活动
大自然是最富有魅力的老师,幼儿园的教育要回归生活、亲近自然。为更好地引导教师树立“自然即课程”,“课程应与自然界融为一体”的课程意识,以科学的儿童观、课程观、发展观发现幼儿的兴趣、需要和经验,提供适宜的课程支持,6月17日中午,仙林实验幼儿园光启路分园开展了“自然游戏,共享自然”的学习分享活动。
任颖老师通过PPT形式向老师们展示了“幼儿园里的自然游戏”相关的内容,对成人而言,自然游戏可能是在河里或湖中的皮划艇运动、登山、种豌豆, 或在沙滩上赤足行走。对幼儿而言,自然游戏可能是制作泥巴派、挖沙坑、在落叶堆里奔跑、让叶子和树皮漂浮在溪流上。自然游戏并非任意一种户外游戏,因为自然游戏涉及“和”自然一同游戏,而不仅仅是“在”自然里游戏。
活动中,任老师带领全体教师一起玩了《大风吹》、《照相机》、《蝙蝠和飞蛾》等互动小游戏,这些游戏引发了全体教师的强烈共鸣。与自然游戏,从寻找发现身边的自然开始,打开身体和感官观察它们,继而探索它们的秘密,再和它们一起玩耍,并将它们与自己的真实生活关联,这是孩子与自然游戏的基本路径。
自然与游戏,就像花儿上的花粉,会给孩子们传递美好和生命,滋养他们的灵性与创造。此次分享活动,进一步优化教师对自然教育的认识,促进教师以幼儿为中心、以自然为载体,挖掘幼儿感兴趣的、需要的价值资源,支持他们在自然中发现、在自然中体验,在大自然中快乐成长。