【悦美仙实幼】研音乐，育幼儿，共成长——仙实幼音乐教研组活动

研音乐，育幼儿，共成长——仙实幼音乐教研组活动

2021年5月27日，在南京师范大学季玥教授的带领下，作为南师大课题组定点指导基地园的南京市仙林实验幼儿园开展了音乐教研活动，此次活动分为课堂教学和现场研讨两部分。

中二班孟珊珊老师为大家带来了一堂生动活泼，富有京味儿的大班歌唱活动《拨浪鼓》，歌曲作为一首京味童谣充满了中国传统音乐的魅力，孩子们在活动中欣赏了京歌视频，感受其独特的节奏韵味和表演方式，跟随音乐边歌唱边表演。

大二班朱洁老师的中班律动活动《墨西哥草帽舞》则是带着小朋友体会了一段快慢对比强烈的有趣音乐，朱老师带着孩子们跟随音乐做合拍的律动，学会倾听和感受音乐的曲式节奏，并能大胆的想象和表现出来。

最后小一班的侯劭鋆老师则给大家带来了一堂大班音乐欣赏活动《惊愕交响曲》，孩子们在活动中欣赏了殿堂级的交响乐作品，并且尝试着用身体动作去表现音乐的节奏特点。孩子们在观看《惊愕交响曲》的视频后感受到了音乐现场的庄重，了解了这首交响曲背后的故事和作家幽默的情感色彩。最后侯老师还将中国的民乐作品《姑苏情》播放给孩子们倾听，引导他们初步感受中西方音乐的差异。

课堂教学活动结束后，季教授对三位老师的活动进行了评价和建议。季教授指出，对于幼儿的歌唱活动，教师需要注意引导幼儿对声音的收放控制，在幼儿表演时需要引导幼儿散开，许多幼儿生动活泼的表现都表明了他们对于音乐的喜爱表达。教师在音乐活动中更要注意时刻提炼幼儿的动作、及时捕捉幼儿的表现，带领幼儿更深入的理解音乐的方方面面。在欣赏殿堂级的音乐时，幼儿良好的倾听习惯和倾听礼仪是十分重要的，同时倾听交响乐也是幼儿了解西方乐器的良好媒介。

此次教研活动每位老师都受益匪浅，老师们在教研中得到收获，在反思中不断成长，真正实现教师在探索中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学！