【悦美仙实幼】与水游戏，体验成长——仙实幼青年教师教研组游戏观摩活动

与水游戏，体验成长——仙实幼青年教师教研组游戏观摩活动

 

水是自然界最容易获取的资源，玩水游戏给了幼儿亲近自然、释放自我的机会，深受幼儿的喜爱，为了让幼儿能在玩水游戏中，获得身体动作、认知能力、社会交往等多领域全面发展，2020年7月13日仙林实验幼儿园青年教师教研组组织教师开展以水为主题的游戏研讨活动。

教研活动由组长卢学娴老师组织，卢老师向大家提出：玩水是孩子们亲近自然的游戏，教师怎样组织

玩水的游戏？游戏中投放哪些材料？让大家带着问题去观摩游戏。

     

首先观摩的是小一班高老师组织的户外游戏《好玩的水枪》，大家看到了小班幼儿水枪的各种创意玩法。

接着大家观摩了中三班的区域游戏，重点观摩了玩水区的游戏。为了顺应孩子的兴趣，中三班特地在靠近水池的地方开辟出了玩水区，提供了各种低结构材料，使幼儿能尽情探索各种材料与水的玩法。

观摩活动结束了，老师们围绕两个问题进行了研讨。材料对儿童起着游戏暗示的作用，协助幼儿更好的创造游戏，因此，老师需要提供多种工具材料或辅助材料，激发幼儿动手探索欲望。经过讨论，卢老师总结了适合幼儿年龄特点的材料，探索出一系列的游戏玩法。

对水的兴趣促使幼儿产生了初步的探究行为，但这不足以支撑他们深入探究水的特性。卢老师建议大家抓住幼儿想在玩水区尽情玩耍的意愿，通过语言引导、绘制设计图、观察水区场地设备等策略，支架幼儿对这个区的认知与理解。

通过这次教研活动，引发了教师们对组织玩水活动的思考，为教师们今后创造性地引导幼儿开展玩水游戏活动拓宽了思路，解决了玩水区教师指导和开展游戏的困惑，大大提升了教师指导能力。今后，教师也将在户外游戏活动思路清晰、目标明确的指导幼儿，让孩子与利用丰富的材料在游戏中大胆创造和探索，感受大自然的奇妙。