【悦美仙实幼风华路园】建构﹒赋予孩子成长的力量——仙实幼风华路园开展游戏教研活动

建构﹒赋予孩子成长的力量——仙实幼风华路园开展游戏教研活动
  

    《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”游戏是孩子们学习和发展的载体，是快乐成长源泉。在众多游戏之中,建筑区游戏以它独特的魅力深受孩子们的喜欢。

    2020年12月18日，南京市仙林实验幼儿园风华路园游戏教研组针对建构区游戏发展现状进行阶段性的汇报总结和提升分享。

    首先，各班教师围绕班级本学期调整后的建构区创设及精彩建构游戏两方面进行分享。从场地的适宜、材料支持、墙面设计的物质基础，到建构主题生成、能力水平的体现及同伴间的介绍分享，逐个环节一一分享。

其次，游戏教研组组长卢学娴老师针对于开展建构活动中幼儿游戏的指导，教师指导适宜的时机等困惑进行解读。帮助教师们解决建构区设置的困惑、把握建构区的教育重点，让老师们受益匪浅。

最后，为拓宽教师们建构活动思路，卢组长分享两篇“干货满满”的建构课程故事，围绕建构主题思路、搭建方法与技巧、教育价值等方面进行了分享。

在小班案例中，教师可适宜的进行建构示范。在建构场景里融入生活中的玩具、物品，一步步推进发展孩子的建构技能。在中班《农场里》案例中，前期可通过建构调查表了解孩子的已有经验。以绘本为载体，结合建构主题中相关图书投放至建构区，有利于幼儿的直接经验的积累。

    本次“建构●赋予孩子成长的力量”的游戏组教研，为老师们搭建了一个实践游戏理念、交流学习的平台。在未来的路上我们还会不断努力，用心灌溉，静候花开！