【悦美仙实幼光启路园】滋养自然的灵性与创造——仙实幼光启路园园本培训活动

滋养自然的灵性与创造——仙实幼光启路园园本培训活动

4月1日中午，南京市仙林实验幼儿园光启路园的操场上传出阵阵欢声笑语。一根树枝、一片树叶……一些生活中再平常不过的材料，在老师们的眼中、手中，变成了创意无限的游戏材料。通过各种有趣小游戏，老师们的思维又碰撞出新的火花。原来，是老师们正在进行以“自然游戏”为主题的园本务培训。

首先，由任颖老师为全体教师带来了一场关于“幼儿园里的自然游戏”的精彩讲座。

任老师从“什么是自然教育？如何定义自然教育？为什么要做自然教育？为什么需要重新建立孩子和自然的连接？自然教育对人有什么好处？”这五个方面给大家全方位进行讲解。

自然教育应该有明确的教育目的、合理的教育过程、可测评的教育结果，实现儿童与自然的有效联结，从而维护儿童智慧成长、身心健康发展。

如何发现自然之美，首先我们要学会怎样“玩”。接下来，任老师带着老师们一起体验了三种有趣的小游戏：

游戏一：寻找自然物

老师们根据规则，各自寻找相应特征的自然物。

游戏二：蒙眼毛毛虫

大自然中很多动物都是视力不佳的“近视眼”，它们靠自己的触觉来感知世界，让我们体验一回它们的世界吧。

游戏三：自然物探究

树皮、树叶、花朵……这些自然物都有它独特的肌理纹路以及触觉嗅觉，老师们自主选择观察一种自然物，并将它的特征画在记录表中。

儿童是自然之子，自然也是孩子们成长的起点。通过此次培训，老师们对幼儿园里的自然游戏有了更直观的认知，审视本园的自然资源，如何开发以本园资源为主的自然游戏，老师们根据本园的实际情况进行了诸多思考，为更好地发展幼儿游戏水平做好了准备。