【悦美仙实幼风华路园】新”生环境在萌芽——仙实幼风华路园环境评比活动

“环境是孩子的第三位老师。”为了发挥环境的教育作用，让幼儿在环境中获得有益经验，11月11日，南京市仙林实验幼儿园风华路园进行了户外游戏、自然角、班级环境创设评比活动。

 

幼儿的学习与发展是一个持续、渐进的过程，贯穿于一日生活之中，所以本次评比与以往不同，有了新的改变，以现场观摩、视频介绍、日常记录三种方式相结合。日常记录主要由年级组长对班级区域定期新增情况进行记录打分。

 

大自然是一本活的“书”，能唤醒孩子的感官，让孩子自发地去探索。孩子们对户外充满了兴趣，在户外游戏中他们能全情投入。

瞧，我们的老师们在介绍自己户外游戏的特色以及各自创设的理念。

 

老师们带着相互学习的心态走进每个班级的自然角，欣赏整体效果，聆听班级教师介绍。每个班级都各有特色，在以往的基础上加以创新，更加精致美观。

 

在环境教研组组长陈敏老师的带领下，老师们打开思路，用视频形式展现孩子们参与的足迹，真正地体现环境的教育价值，让环境和孩子对话，让环境留下教育的痕迹，同时也体现了教师的专业理念。

老师们介绍后，教学主任倪春晓、后勤主任汤继宏、教科室主任杨云提出了一些新的建议，执行园长业从英也表示只有改变观念，以幼儿为本，从孩子的角度出发尊重孩子，思考不同年龄阶段幼儿适合什么，才能发挥环境的教育效能，发展幼儿的认知水平。