浏览数量:33 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2021-11-24 来源:本站
《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要指导幼儿利用身边的物品或者废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。2021年11月23日,南京市仙林实验幼儿园风华路园环境组开展了“巧用自然资源,美术创意无限”主题教研活动,老师们聚在一起,一同讨论关于在环境创设中自然物使用的问题。
首先由殷雅琪老师给大家带来讲座的分享,殷老师从以下几个方面进行了讲述:1.教师要多维度地发掘、利用材料的潜在价值;2.教师要多种形式灵活运用自然材料的独特特点,使其在美术活动中更具有艺术魁力;3.教师提供多层次的材料,情境运用的原则,引发幼儿自主创作的活动。
殷老师通过自然材料在美工区的使用案例,对观点进行有效论证。在讲座之后的讨论环节,老师们就自己班级里美工区、主题墙等自然材料使用的方式进行了分享。
大自然是一个宝库,给我们提供了丰富多样的材料。从自然中获取的自然材料是一种非常好的美术教育资源,其价值是显而易见的。有效地在环境中使用自然材料可以不断地激发幼儿的兴趣,提升其创作灵感,促进幼儿全面发展。