浏览数量:11 作者:南京市仙林实验幼儿园 发布时间: 2023-09-15 来源:本站
《指南》中指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,丰富其想象力和创造力,学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
美工区的创设在培养幼儿审美能力、想象力、创造力方面起到了重要作用。为进一步优化我园班级美工区创设,充分发挥美工区的教育价值,9月13日,仙林实验幼儿园光启路分园开展了主题为《聚焦美工区,美育展童心》的专题培训。
培训中,我园业务主任王曼妮从美工区环境创设、材料投放、作品展示三个方面进行了分享与指导。以理论与实践相结合的方式,借助大量图片帮助老师们梳理在美工区创设过程中存在的问题。
王主任提出:
01虽然美工区是固定的,但幼儿的游戏却是动态的,美工区的操作不应该只局限于桌面,还可以提供画架、画板、或地面上的一张大纸,到处都可以成为孩子创作的空间。
02材料提供应结合阶段目标,有广度、有目的地投放,遵循对应《指南》、主题渗透、有序提供的原则。
最后王主任梳理罗列了6种常用的美工区作品展示形式,并联系图片直观进行讲述,便于老师们理解与学习。每个孩子都是天生的艺术家。本次教研活动提升了老师们对于美工区创设的理论基础,也为大家的实际操作提供了思路,为幼儿打造一片感受美、表现美、创造美的小天地。