【悦美仙实幼】乘风破浪，共享“研”途风光——记仙实幼研训活动专场

       夏末初秋季，正是研训时。8月21日，短暂的午休过后，仙实幼的老师们迎来了两场暑期研训分享活动。
       班级是幼儿园最基层的管理单位，而教师班级管理的水平是幼儿园发展进程中的关键要素。为了加强教师对班级管理工作的研究，探索出适合自己班级的管理新方法，南京市仙林实验幼儿园光启路园教学主任王愫老师开展了“幼儿园班级管理分享”活动。

      “班级五常管理法”、“在游戏中规范行为”、“在生活中强化行为”，活动中，徐文超、顾梦璐、谢珍月三位老师结合班级工作实例，将具有特色的班级管理工作进行重点介绍。

       《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”接着，南京市仙林实验幼儿园光启路园后勤主任何雪老师主持了有关班级家长工作的研训分享活动。

       沟通，是家园同步教育的关键。董天昱、孟珊珊、任颖三位老师从细小的案例入手，通过实例讲解、分析、提出指导策略这三个方面，分享了家园沟通的技巧与艺术以及如何与家长建立正确的关系等。通过分享，老师们进一步明确了主动、用心、真诚是良好沟通的前提。

       老师的用心终会换来家长的放心。换位思考、相互理解，才能更加有效的进行家长工作的开展。
       活动的尾声，南京市仙林实验幼儿园风华路园教学主任倪春晓老师结合儿童观、教师观做了全面的点评。

     “研”之有理，“训”之有道。教师们在交流中碰撞思维，在参与研究中感悟切磋，在研训分享活动中不断提升。