【悦美仙实幼】​专家引领，共促成长——仙实幼音乐教研组活动

专家引领，共促成长——仙实幼音乐教研组活动

《3~6儿童学习与发展指南》指出在艺术领域教师要引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。音乐更是需要幼儿感受和欣赏，表现与创造的艺术。

为了更好的开展幼儿音乐律动和打击乐教学活动，11月12日上午南京师范大学季玥教授与南京仙林实验幼儿园音乐教研组的老师们共同观摩了本园的两节音乐活动。

高辰欣老师带来了中班音乐律动活动《快乐的钢琴》，幼儿跟着老师共同在音乐中自由的动作，创造表达自己感受到的节奏和音符时值。

侯劭鋆老师开展了小班音乐律动活动《节拍游戏》，小班幼儿在初步接触律动和打击乐游戏时充分展现了自己的音乐能力。

观摩结束后季教授和音乐教研组的老师们一同对两节活动进行了研讨，季教授先请各位老师对活动进行了评价和研讨。老师们踊跃发言，其中杨云主任、倪春晓主任和谢璐老师都对高老师和侯老师的活动进行了分析和评价。

最后，季教授也发表了自己的分析与建议。音乐活动需要教师的教育理念渗透其中，律动帮助幼儿感受与欣赏，表达与创造帮助幼儿提高想象力。活动目标要清晰，将音乐元素写进目标中并渗透到活动每一个环节。教学内容的定位要有侧重点，最后教师对于幼儿的表现要有提炼和提升。

通过此次音乐教研活动和季教授的指导，各位老师都在其中获得了学习和进步。希望每位老师在以后的音乐教学活动中践行所学知识，将生动而富有想象力和创造力的音乐活动带给幼儿。